Club Excursionista

El Club Excursionista del colegio Jesús-María nace en 1979 con un deseo de conocer la montaña y convivir entre las familias. Es un grupo de personas, adultos, jóvenes y niños que quieren aprender a vivir valores como el esfuerzo, la convivencia, la participación, el vivir con poco y de una manera diferente a lo que hacemos y tenemos cada día.

Los objetivos son:

• Experimentar lo que significa pasarlo bien con otros, fuera de la escuela y realizando una actividad diferente.
• Aprender a caminar en grupo y conocer lugares de Catalunya.
• Fomentar el espíritu de montaña, aprendiendo a respetar la naturaleza y trabajando las actitudes de solidaridad con sentido educativo.

Creemos que el Club Excursionista es un buen espacio para aprender a vivir diferente y hacerlo con amigos.

 

El Consejo de Montaña es el máximo órgano de consulta y organización del Club. En él se encuentran representados la Comunidad Religiosa, la Comunidad Educativa, los padres y los jóvenes.

El Consejo se reúne una vez al mes. En estas reuniones, el Consejo programa el curso, decide los lugares de las excursiones, se reparte su preparación; se evalúa, se discuten los temas de interés, etc.

El Consejo organiza y aprueba las condiciones de las salidas mensuales y otras actividades propuestas por los miembros del Club.

El Castell de l’Areny

Es el campamento que organiza el Club excursionista para toda la escuela. Pueden participar chicos y chicas desde 4º de primaria hasta 2º de Bachillerato. A partir de 4º de ESO pueden hacer de pre-monitores. Los que coordinan el campamento son los monitores mayores (a partir de 18 años) y el grupo de responsables del colegio

El campamento dura 10 días a principios de julio y se viven unos valores a partir de un lema. Suelen ser 150 chicos y chicas y casi unos 30 monitores.Tienen preferencia los miembros del Club.

¿Qué se quiere vivir en el Castell de l’Areny?

1. Aprender a convivir con otros chicos y chicas del colegio
2. Saber organizar personalmente y ser autónomo.
3. Disfrutar de la naturaleza.
4. Aprender a compartir tiempo, juegos, etc.
5. Encontrar el sentido de la ayuda y de los valores que se van a trabajar
6. Seguir viviendo con entusiasmo el sentido del caminar con otros.

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